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60 años de competencia e innovación

Período pionero 1948 – 1960  

1948
Una idea se convierte en escuela. Erhard Waespi funda su primera escuela de idiomas en Bournemouth, en la costa sur de Inglaterra. Su objetivo era que enseñar un idioma fuera una experiencia divertida, enriquecedora y personal, y al mismo tiempo, aumentar la comprensión y entendimiento entre las culturas.

1959
"Sus escuelas (en ese momento en Bournemouth y Lausanne) llamaron la atención de Gottlieb Duttweiler, fundador de Migros. Él estaba fascinado por la idea de crear puntos de encuentro para adultos de todo el mundo y, de este modo, posibilitar un diálogo que superase todos los límites que suponen la nacionalidad, la raza, la religión, la posición social y la educación. La Federación de cooperativas Migros se hizo cargo de las dos escuelas y se abrieron nuevos centros en Florencia, Barcelona y Colonia."

1960
Gottlieb Dutweiler y personas de ideas afines crearon una fundación independiente denominada Eurocentres - Centros europeos educativos y de idiomas. El número de estudiantes por año se eleva a 4.300.

 

Período de expansión inicial 1960 - 1975         

En este período, comenzó la colaboración con escuelas en Francia, España y EE.UU.

1968
El Consejo de Europa otorgó a Eurocentres (como la única organización no gubernamental) el “Status Consultatif de la Catégorie 1” - estado consultivo en el campo de la enseñanza y aprendizaje de idiomas.

1969
Eurocentres crea su departamento de Investigación y Desarrollo en Bournemouth - donde se configuraron las “Lecciones Kernel” famosas en todo el mundo.

1975
El número de estudiantes supera los 20.000 al año. 

      

Implementación de nuevos conceptos pedagógicos 1975 - 1985          

La comprobación y evaluación de “Nivel umbral” del Consejo de Europa comienza en Bournemouth.

1977
London Lee Green se creó como la primera escuela en Gran Bretaña, diseñada especialmente para el aprendizaje de idiomas - realizando al mismo tiempo un trabajo pionero en el diseño de nuevas aulas, el concepto de auto- aprendizaje en centros de aprendizaje multimedia y “CALL” (Computer Assisted Language Learning).

1984
Seguidamente, se creó Eurocentres Cambridge, la segunda escuela modelo creada a propósito para el aprendizaje de inglés para adultos.

 

Segundo período de expansión 1986 – 1998   

1986
Se inaugura en Colonia la primera escuela creada a propósito para el aprendizaje del alemán.

1988
En Washington DC-Alexandria, se abrió una nueva escuela para el aprendizaje de inglés americano. En Kanazawa se inauguró un nuevo centro para aprender japonés.

1991
Inauguración del edificio construido expresamente para la escuela de La Rochelle. Actualmente, hay 3 escuelas que funcionan durante todo el año en Francia – París, Amboise y La Rochelle.

1993
Se ha puesto en práctica el “Eurocentres Scale of Language Proficiency” como base para la certificación del nuevo curso. A continuación se desarrolló un sistema de tests de idiomas informatizado denominado Item banker que permite a los profesores generar tests fiables, según sus necesidades individuales.

1995
Formulación de una nueva estrategia con la posibilidad de que Eurocentres ofrezca asesoramiento para enseñar idiomas en el país de origen. Como resultado, toman forma los primeros acuerdos de asesoramiento en Suiza, España y Brasil.

1999
Formación de colaboraciones para ofrecer cursos en Canadá y Malta

 

Tercer período de expansión 2001 – 2008       

2002
Hay dos escuelas Eurocentres en Canadá, y se están desarrollando otras cooperaciones a través de la colaboración con escuelas asociadas en Malta, Australia y España.

2005
Actualmente, hay tres escuelas Eurocentres en Australia: Perth, Brisbane y Cairns, además de Auckland en Nueva Zelanda.

2006
Nueva escuela en el fabuloso entorno de Ciudad del Cabo, Sudáfrica. Cierre a final de año de la escuela en Colonia.

2007
Se abre en Berlín una nueva escuela para la enseñanza del alemán.

2008
La red de escuelas Eurocentres en Australia se completa con la apertura de Eurocentres Sydney.

 

Actualmente    

Eurocentres, que cuenta con una red mundial de oficinas y agentes, recibe unos 13.000 estudiantes cada año en sus escuelas de Europa, EE.UU., Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Sudáfrica y Japón. Seguimos manteniendo el compromiso con nuestro objetivo original de lograr la excelencia en la enseñanza de idiomas y proporcionar altos niveles de servicios a nuestros clientes.          

 

Dedicados a la calidad

La Fundación Suiza de Eurocentres colabora con el Consejo de Europa en el sector de la enseñanza de idiomas extranjeros desde 1968 y ha desempeñado un papel decisivo en el desarrollo de las directrices europeas para la enseñanza y aprendizaje de idiomas. Como Fundación, Eurocentres tiene desde 1960 un compromiso con la máxima calidad en la enseñanza de idiomas y aspira a contribuir a un mejor entendimiento entre las personas, ayudando a traspasar las barreras nacionales, culturales y sociales.          

Principales beneficios de Eurocentres:
  • Programas eficientes de aprendizaje
  • Acreditado y valorado por las principales organizaciones
  • Más de 60 años de experiencia
  • Índice de recomendación mayor al 99%
     
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